Üniversiteye Başvuran ve Yerleşen Aday Sayısı (1983-2023)
Bin Kişi
AI Analiz
Yapay zeka ile veri analizi
Grafik, 1983-2023 yılları arasında üniversiteye başvuran ve yerleşen aday sayısını göstermektedir. Bu veriler, zaman içindeki değişimleri ve eğilimleri analiz ederek, eğitim sisteminin talep ve karşılanma oranlarını yansıtmaktadır.
Öne Çıkan Bulgular:
• En yüksek ve en düşük değerler:
• Toplam Başvuran: En yüksek değer 3527.4 (2023), en düşük değer 361.2 (1983).
• Toplam Yerleşen: En yüksek değer 1063.8 (2023), en düşük değer 41.6 (1980).
• Dikkat çekici farklar:
• 1983 yılında başvuran aday sayısı 361.2 iken, 2023 yılında bu sayı 3527.4'e yükselmiştir. Bu, 2023 yılına kadar 3166.2'lik bir artış göstermektedir.
• Yerleşen aday sayısında da benzer bir artış gözlemlenmektedir; 1980 yılında 41.6 olan yerleşen sayısı, 2023 yılında 1063.8'e ulaşmıştır. Bu da 1022.2'lik bir artış anlamına gelmektedir.
• Trendler:
• Genel olarak, başvuran aday sayısında sürekli bir artış gözlemlenmektedir. Özellikle 2000'li yılların başından itibaren bu artış hız kazanmıştır.
• Yerleşen aday sayısında da bir artış söz konusudur, ancak bu artış başvuran sayısına göre daha yavaş bir tempoda gerçekleşmiştir. Örneğin, 2010'dan 2023'e kadar olan süreçte başvuran sayısı önemli ölçüde artarken, yerleşen sayısındaki artış daha mütevazıdır.
Değerlendirme:
Bu veriler, Türkiye'deki üniversiteye başvuran aday sayısının önemli ölçüde arttığını ve eğitim sistemine olan ilginin yükseldiğini göstermektedir. Ancak, yerleşen aday sayısındaki artışın başvuran sayısına oranla daha düşük kalması, üniversite yerleştirme sisteminin yeterliliği ve eğitim kurumlarının kapasitesi üzerine düşündürücü bir durum ortaya koymaktadır. Bu durum, eğitim politikalarının gözden geçirilmesi ve üniversite kontenjanlarının artırılması gerektiğini işaret edebilir.
İlişkili Grafikler AI
Yükseköğretimdeki Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Oranı (2013-2022)
Sebep-sonuç: eğitim kalitesinde değişim, ekonomik faktörler
Türkiye'de Toplam Uluslararası Öğrenci Sayısı (2014-2025)
Sebep-sonuç: eğitim kalitesinde değişim, ekonomik faktörler
Türkiye'de Uluslararası Öğrencilerin Toplam Öğrenci İçindeki Oranı (2014-2025)
Sebep-sonuç: eğitim kalitesinde değişim, ekonomik faktörler
İllere Göre Uluslararası Öğrencilerin Toplam Öğrenciler İçindeki Payı (2024-2025)
Sebep-sonuç: eğitim kalitesinde değişim, ekonomik faktörler
Okul Türlerine Göre Lisans Programına Yerleşen Öğrenci Sayısı (2015-2021)
Sebep-sonuç: eğitim kalitesinde değişim, eğitim politikaları
Son Sınıf Düzeyinde Üniversiteye Başvuran ve Yerleşen Sayısı (2015-2022)
Ortak konu: üniversite başvuruları, yerleşme oranları, genç nüfus
Benzer Veriler
Tümünü Gör →Yüksek Lisanstaki Öğrenci Sayısı (1983-2022)
YükseköğretimYükseköğretimde Görevli Öğretim Üyeleri (1990-2022)
YükseköğretimYükseköğretimde Brüt Okullaşma Oranı (1970-2022)
YükseköğretimHukuk Fakültesi Sayısı (1880-2021)
YükseköğretimTıp Fakültelerindeki Öğrenciler (1993-2018)
YükseköğretimHukuk Fakülteleri Öğrenci Sayısı (1998-2021)
YükseköğretimLisanstan Mezun Olan Kişi Sayısı (1983-2022)
YükseköğretimDevlet Üniversitesi Sayısı (1933-2023)
Yükseköğretimİlgili Grafikler
Yükseköğretimdeki Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Oranı (2013-2022)
%30 benzerlikTürkiye'de Toplam Uluslararası Öğrenci Sayısı (2014-2025)
%30 benzerlikTürkiye'de Uluslararası Öğrencilerin Toplam Öğrenci İçindeki Oranı (2014-2025)
%30 benzerlikİllere Göre Uluslararası Öğrencilerin Toplam Öğrenciler İçindeki Payı (2024-2025)
%30 benzerlikOkul Türlerine Göre Lisans Programına Yerleşen Öğrenci Sayısı (2015-2021)
%27 benzerlikSon Sınıf Düzeyinde Üniversiteye Başvuran ve Yerleşen Sayısı (2015-2022)
%27 benzerlikVeri Bilgisi
- Kategori
- Yükseköğretim
- Son Güncelleme
- 17 Ekim 2026
- Görüntülenme
- 32
Veri Erişimi
Ham veri seti kurumsal kullanıcılarımıza özel olarak sunulmaktadır.