Eğitim Durumuna Göre Genç Erkeklerde İşsizlik (2014-2023)
%
Kaynak:
TÜİK, İşgücü İstatistikleri •
Sosyal Veri
AI Analiz
Yapay zeka ile veri analizi
Otomatik oluşturulmuş grafik yorumu
Genel Bakış: Grafik, 2014-2023 yılları arasında genç erkeklerde eğitim durumuna göre işsizlik oranlarını göstermektedir. Farklı eğitim seviyelerine sahip bireylerin işsizlik oranları arasındaki değişimleri ortaya koyarak, eğitim düzeyinin işsizlik üzerindeki etkisini analiz etmektedir.
Öne Çıkan Bulgular:
• En yüksek ve en düşük değerler:
• En yüksek işsizlik oranı, okuma yazma bilmeyenler arasında 2016 yılında %24.5 ile kaydedilmiştir.
• En düşük işsizlik oranı ise, yükseköğretim mezunları arasında 2023 yılında %19.8 olarak gözlemlenmiştir.
• Dikkat çekici farklar:
• Okuma yazma bilmeyenler ile yükseköğretim mezunları arasındaki işsizlik oranı farkı, 2016 yılında %24.5 ile %25.7 (24.5 - 19.8) puanlık bir farkla dikkat çekmektedir.
• 2023 yılında, okuma yazma bilmeyenlerin işsizlik oranı %7.3 iken, lise dengi mesleki okul mezunlarının işsizlik oranı %13.2 olarak belirlenmiştir; bu da %5.9 puanlık bir fark yaratmaktadır.
• Trendler:
• Okuma yazma bilmeyenlerin işsizlik oranı, 2014'ten 2016'ya kadar artış göstermiş, ardından 2016'dan itibaren dalgalanmalarla birlikte 2023'e kadar %7.3'e düşmüştür.
• Yükseköğretim mezunlarının işsizlik oranı ise 2019'dan itibaren artış göstermiş ve 2023'te %19.8'e düşmüştür. Bu durum, yükseköğretim mezunları için iş bulmanın giderek zorlaştığını göstermektedir.
• Genel lise mezunlarının işsizlik oranı, 2014'te %17.9'dan 2023'te %16.5'e düşerek azalma göstermiştir.
Değerlendirme:
Bu veriler, eğitim düzeyinin işsizlik oranları üzerinde önemli bir etkiye sahip olduğunu göstermektedir. Okuma yazma bilmeyenlerin işsizlik oranlarının yüksekliği, eğitim eksikliğinin iş bulma şansını azalttığını ortaya koymaktadır. Öte yandan, yükseköğretim mezunlarının işsizlik oranlarının artışı, işgücü pazarındaki rekabetin ve ekonomik koşulların zorluğunu yansıtmaktadır. Bu durum, eğitim politikalarının ve istihdam stratejilerinin gözden geçirilmesi gerektiğini göstermektedir. Eğitim düzeyinin artırılması, genç erkeklerin iş bulma şansını artırabilir ve toplumsal istihdam sorunlarına çözüm sunabilir.
İlişkili Grafikler AI
Eğitim Durumuna Göre Gençlerde İşsizlik (2014-2022)
Sebep-Sonuç
%36
Sebep-sonuç: ekonomik kriz
NEET Oranı (15-24 Yaş) (2000-2022)
Sebep-Sonuç
%27
Sebep-sonuç: artan işsizlik, ekonomik kriz
Türkiye’den Giden Göçün En Fazla Olduğu İlk Beş Yaş Grubu (2019)
Sebep-Sonuç
%26
Sebep-sonuç: artan işsizlik, ekonomik kriz
Dünyada ve Türkiye'de Yükseköğretimde Brüt Okullaşma Oranı (1970-2020)
Sebep-Sonuç
%26
Sebep-sonuç: ekonomik kriz, nitelikli işsizlik
Eğitim Durumlarına Göre Fertlerin Esas İş Gelirlerinin Ortalama Gelire Oranı (2006-2023)
Sebep-Sonuç
%26
Sebep-sonuç: nitelikli işsizlik
Ne Eğitimde Ne İstihdamda Olan Gençlerin Oranı (2017-2021)
Sebep-Sonuç
%26
Sebep-sonuç: ekonomik kriz
Benzer Veriler
Tümünü Gör →Eğitim Seviyelerine Göre Kayıtlı İşsizler (2017-2021)
İşsizlikİşsizlik Oranı (2012-2023)
İşsizlikBölgelere Göre İşsizlik Oranı (2014-2023)
İşsizlikİstihdamdaki Nüfus ve İşsiz Nüfus (2011-2024)
İşsizlikEğitim Durumuna Göre Genç Kadınlarda İşsizlik (2014-2023)
İşsizlikİşgücüne Katılım ve İşsizlik (2011-2023)
İşsizlikCinsiyete Göre İşsizlik Oranı (2014-2023)
İşsizlikİstanbul ve Türkiye'de Dar ve Geniş Anlamda İşsizlerin Sayısı (2021)
İşsizlikİlgili Grafikler
Eğitim Durumuna Göre Gençlerde İşsizlik (2014-2022)
%36 benzerlikNEET Oranı (15-24 Yaş) (2000-2022)
%27 benzerlikTürkiye’den Giden Göçün En Fazla Olduğu İlk Beş Yaş Grubu (2019)
%26 benzerlikDünyada ve Türkiye'de Yükseköğretimde Brüt Okullaşma Oranı (1970-2020)
%26 benzerlikEğitim Durumlarına Göre Fertlerin Esas İş Gelirlerinin Ortalama Gelire Oranı (2006-2023)
%26 benzerlikNe Eğitimde Ne İstihdamda Olan Gençlerin Oranı (2017-2021)
%26 benzerlikVeri Bilgisi
- Kategori
- İşsizlik
- Son Güncelleme
- 30 Aralık 2025
- Görüntülenme
- 8
Veri Erişimi
Ham veri seti kurumsal kullanıcılarımıza özel olarak sunulmaktadır.