YKS'ye Başvuran Adayların Yerleşme Durumu (2021)
Sayı
AI Analiz
Yapay zeka ile veri analizi
Grafik, 2021 yılında Yükseköğretim Kurumları Sınavı'na (YKS) başvuran adayların yerleşme durumlarını göstermektedir. Veriler, farklı kategorilerdeki adayların sayısını sunarak, tercih yapma ve yerleşme süreçlerindeki durumu ortaya koymaktadır.
Öne Çıkan Bulgular:
• En yüksek değer: "Tercih Yapma Hakkı Olup Tercih Yapmayanlar" kategorisi 789,435 kişi ile en yüksek değere sahiptir.
• En düşük değer: "Tercih Yapıp Yerleşemeyenler" kategorisi 134,918 kişi ile en düşük değere sahiptir.
• Dikkat çekici farklar: "Tercih Yapma Hakkı Olup Tercih Yapmayanlar" ile "Tercih Yapıp Yerleşemeyenler" arasında 654,517 kişilik büyük bir fark bulunmaktadır. Bu, tercih yapma hakkı olan ancak tercih yapmayan aday sayısının, yerleşemeyen aday sayısından çok daha fazla olduğunu göstermektedir.
• Trendler: Verilerde belirgin bir artış veya azalış trendi yoktur, ancak "Başvurup Sınava Girmeyenler" (175,416) ve "Tercih Yapma Hakkı Kazanamayanlar" (677,256) kategorileri, yerleşme durumu açısından önemli bir kesim oluşturmakta ve bu durumun dikkate alınması gerektiğini göstermektedir.
Değerlendirme:
Bu veriler, YKS'ye başvuran adayların büyük bir kısmının tercih yapma hakkına sahip olmasına rağmen, önemli bir kısmının tercih yapmadığını veya sınava girmediğini ortaya koymaktadır. Bu durum, eğitim sistemindeki motivasyon eksiklikleri, bilgi eksikliği veya alternatif kariyer yollarının tercih edilmesi gibi toplumsal dinamikleri yansıtabilir. Ayrıca, yerleşemeyen aday sayısının görece düşük olması, yükseköğretim kurumlarına yerleşme sürecinin daha erişilebilir hale geldiğini de gösterebilir. Ancak, tercih yapmayan aday sayısının yüksekliği, eğitim politikalarının ve rehberlik hizmetlerinin gözden geçirilmesi gerektiğini işaret etmektedir.
İlişkili Grafikler AI
Üniversiteye Yerleşen Adayların Dağılımı (2016-2021)
Sebep-sonuç: eğitim kalitesinde düşüş
Okul Türlerine Göre Lisans Programına Yerleşen Öğrenci Sayısı (2015-2021)
Sebep-sonuç: öğrenci motivasyonunda azalma, eğitim kalitesinde düşüş
Ortaöğretim Türlerine Göre Lisans Programına Yerleşenlerin Oranı (2015-2021)
Sebep-sonuç: öğrenci motivasyonunda azalma, eğitim kalitesinde düşüş
Üniversitelerdeki Yüksek Lisans Programı Sayısı (2015-2022)
Sebep-sonuç: öğrenci sayısındaki artış
Yüksek Lisans ve Doktora Öğrenci Sayısı (2010-2022)
Sebep-sonuç: öğrenci sayısındaki artış
Üniversiteye Yerleşenlerin Öğretim Türlerine Göre Dağılımı (2021)
Ortak konu: önlisans, önlisans, lisans
Benzer Veriler
Tümünü Gör →Üniversite Sayıları (2010-2022)
YükseköğretimYüksek Lisans ve Doktora Mezun Sayısı (2010-2022)
YükseköğretimÜniversitelerdeki Yüksek Lisans Programı Sayısı (2015-2022)
YükseköğretimLisans Mezunlarının Eğitim ve Öğretim Alanları ile Uyumlu Bir Meslek Grubunda Çalışma Oranı (2022-2024)
YükseköğretimDergiPark'taki Makale Sayısı (2014-2021)
YükseköğretimUluslararası Yayınlarda Uluslararası İşbirliği Payı (2010-2021)
YükseköğretimCinsiyete Göre Yükseköğretimde Brüt Okullaşma Oranları (2009-2022)
YükseköğretimSon Sınıf Düzeyinde Üniversiteye Başvuran ve Yerleşen Sayısı (2015-2022)
Yükseköğretimİlgili Grafikler
Üniversiteye Yerleşen Adayların Dağılımı (2016-2021)
%24 benzerlikOkul Türlerine Göre Lisans Programına Yerleşen Öğrenci Sayısı (2015-2021)
%21 benzerlikOrtaöğretim Türlerine Göre Lisans Programına Yerleşenlerin Oranı (2015-2021)
%19 benzerlikÜniversitelerdeki Yüksek Lisans Programı Sayısı (2015-2022)
%19 benzerlikYüksek Lisans ve Doktora Öğrenci Sayısı (2010-2022)
%19 benzerlikÜniversiteye Yerleşenlerin Öğretim Türlerine Göre Dağılımı (2021)
%19 benzerlikVeri Bilgisi
- Kategori
- Yükseköğretim
- Son Güncelleme
- 30 Aralık 2025
- Görüntülenme
- 23
Bu Grafiği Kullanan Analizler
Veri Erişimi
Ham veri seti kurumsal kullanıcılarımıza özel olarak sunulmaktadır.