Türkiye'nin Dünyadaki Yayınlar ve OECD Ülkelerindeki Yayınlar İçindeki Payı (2010-2021)
%
Açıklama
2010-2021 yıllarında Türkiye’de üretilen yayınların dünyadaki ve OECD ülkelerindeki yayınlar içerisinde oldukça küçük bir paya sahip olduğu görülmüştür. 2010-2021 yıllarında Türkiye’de üretilen yayınların dünya içindeki payı %1,36’dan, %1,77’ye yükselmiştir. OECD ülkelerinde üretilen yayınların içinde Türkiye’nin oranı 2010 yılında %2,04 iken, 2021 yılında bu oran %3,11’e ulaşmıştır.
AI Analiz
Yapay zeka ile veri analizi
Grafik, Türkiye'nin 2010-2021 yılları arasında dünya genelindeki yayınlar ve OECD ülkelerindeki yayınlar içindeki payını göstermektedir. Bu veriler, Türkiye'nin akademik yayın üretimindeki değişimleri ve uluslararası alandaki konumunu analiz etmemize olanak tanımaktadır.
Öne Çıkan Bulgular:
• En yüksek ve en düşük değerler:
• Türkiye'nin dünya genelindeki yayın payı en yüksek 1.77 ile 2021 yılında, en düşük ise 1.34 ile 2011 ve 2012 yıllarında gerçekleşmiştir.
• OECD ülkelerindeki yayın payı en yüksek 3.11 ile 2021 yılında, en düşük ise 2.03 ile 2012 yılında gözlemlenmiştir.
• Dikkat çekici farklar:
• Türkiye'nin 2021'deki dünya genelindeki yayın payı (1.77) ile OECD ülkelerindeki yayın payı (3.11) arasında 1.34 puanlık bir fark bulunmaktadır. Bu, Türkiye'nin OECD ülkelerine göre daha düşük bir yayın üretim payına sahip olduğunu göstermektedir.
• Trendler:
• Türkiye'nin dünya genelindeki yayın payı, 2010'dan itibaren genel olarak artış göstermiştir. 2010 yılında 1.36 olan pay, 2021'de 1.77'ye yükselmiştir.
• OECD ülkelerindeki yayın payı da benzer bir artış göstermiş, 2010 yılında 2.04 olan pay 2021'de 3.11'e ulaşmıştır. Ancak OECD ülkelerindeki artış, Türkiye'nin dünya genelindeki artıştan daha belirgin bir şekilde gerçekleşmiştir.
Değerlendirme:
Bu veriler, Türkiye'nin akademik yayın üretimindeki gelişimini ve uluslararası alandaki rekabet gücünü yansıtmaktadır. Türkiye'nin dünya genelindeki yayın payının artması, akademik araştırma ve bilimsel üretkenlik açısından olumlu bir gelişme olarak değerlendirilebilir. Ancak, OECD ülkeleri ile olan farkın kapanmaması, Türkiye'nin daha fazla yatırım ve destek gerektirdiğini göstermektedir. Bu durum, akademik alanda daha fazla kaynak ayrılması ve uluslararası iş birliklerinin artırılması gerektiğine işaret etmektedir.
İlişkili Grafikler AI
Akademisyen Başına Düşen Yayın Sayısı (2018-2020)
Sebep-sonuç: uluslararası işbirliği azlığı
Türkiye'de Uluslararası Öğrencilerin Eğitim Birimi Türüne Göre Dağılımı (2014-2025)
Sebep-sonuç: uluslararası işbirliği azlığı
Okuma Alanında Türkiye ve OECD Ortalamalarını Gösteren PISA Sonuçları (2012-2018)
Ortak konu: Türkiye, OECD, zaman serisi
Atıf Alabilecek Doküman Sayısı (2010-2021)
Sebep-sonuç: akademik işbirliklerinde azalma
Türkiye Adresli Olup Atıf Alan ve Atıf Almayan Uluslararası Yayın Sayısı (2010-2021)
Sebep-sonuç: akademik işbirliklerinde azalma
Matematik Alanında Türkiye ve OECD Ortalamalarını Gösteren PISA Sonuçları (2012-2018)
Ortak konu: Türkiye, OECD, zaman serisi
Benzer Veriler
Tümünü Gör →Gelişmekte Olan Ülkelerin Yükseköğretimin Büyümesine Etkisi (2013)
Yükseköğretimİstihdamın Eğitim Durumuna Göre Dağılımı (2024)
Yükseköğretimİstihdam Oranlarında Kadın ve Erkek Farkı (2024)
Yükseköğretim2021-2022 Yılında Yeni Kayıt Yaptıran Erkek Öğrencilerin Alanlarına Göre Dağılımı (2021)
YükseköğretimLisans Mezunlarının Eğitim ve Öğretim Alanları ile Uyumlu Bir Meslek Grubunda Çalışma Oran (2023)
YükseköğretimSon Sınıf Düzeyinde Üniversiteye Başvuran ve Yerleşen Sayısı (2015-2022)
YükseköğretimYüksek Lisans ve Doktora Öğrenci Sayısı (2010-2022)
YükseköğretimYKS'ye Başvuran Adayların Yerleşme Durumu (2021)
Yükseköğretimİlgili Grafikler
Akademisyen Başına Düşen Yayın Sayısı (2018-2020)
%23 benzerlikTürkiye'de Uluslararası Öğrencilerin Eğitim Birimi Türüne Göre Dağılımı (2014-2025)
%23 benzerlikOkuma Alanında Türkiye ve OECD Ortalamalarını Gösteren PISA Sonuçları (2012-2018)
%22 benzerlikAtıf Alabilecek Doküman Sayısı (2010-2021)
%22 benzerlikTürkiye Adresli Olup Atıf Alan ve Atıf Almayan Uluslararası Yayın Sayısı (2010-2021)
%22 benzerlikMatematik Alanında Türkiye ve OECD Ortalamalarını Gösteren PISA Sonuçları (2012-2018)
%18 benzerlikVeri Bilgisi
- Kategori
- Yükseköğretim
- Son Güncelleme
- 17 Ekim 2026
- Görüntülenme
- 97
Bu Grafiği Kullanan Analizler
Veri Erişimi
Ham veri seti kurumsal kullanıcılarımıza özel olarak sunulmaktadır.