Konulara Göz At
100 Yılın Verisi
Aile ve Sosyal Gruplar
Bilim, Araştırma ve İletişim
Eğitim
Ekonomi ve Finans
Filistin
Göç
Hukuk ve Suç
İş ve Çalışma Yaşamı
Nüfus
Refah ve Eşitsizlik
Sağlık
Şehir
Sivil Toplum ve Yönetim
Yaşam ve Kültür

Yükseköğretim Mezunu Olan İşsiz Sayısı (2015-2022)

Bin Kişi

Kaynak: TÜİK Sosyal Veri

AI Analiz

Yapay zeka ile veri analizi

Otomatik oluşturulmuş grafik yorumu
Genel Bakış:
Grafik, 2015-2022 yılları arasında yükseköğretim mezunu olan işsiz sayısını erkek ve kadınlar için karşılaştırmalı olarak göstermektedir. Bu veriler, işsizlik oranlarının cinsiyetler arasındaki farklılıkları ve zaman içindeki değişimini ortaya koymaktadır.

Öne Çıkan Bulgular:
En yüksek ve en düşük değerler:
• Erkek işsiz sayısı en yüksek 501 ile 2020 yılında, en düşük 287 ile 2015 yılında gerçekleşmiştir.
• Kadın işsiz sayısı ise en yüksek 645 ile 2021 yılında, en düşük 403 ile 2015 yılında kaydedilmiştir.

Dikkat çekici farklar:
• 2015 yılında erkek işsiz sayısı 287 iken, kadın işsiz sayısı 403'tür. Bu durumda kadın işsiz sayısı erkeklerden 116 kişi daha fazladır.
• 2022 yılında erkek işsiz sayısı 449, kadın işsiz sayısı ise 624'tür. Burada da kadın işsiz sayısı erkeklerden 175 kişi daha fazladır.

Trendler:
• Genel olarak, hem erkek hem de kadın işsiz sayısında artış gözlemlenmektedir.
• 2015 yılından 2022 yılına kadar erkek işsiz sayısı 287'den 449'a, kadın işsiz sayısı ise 403'ten 624'e yükselmiştir.
• Özellikle kadın işsiz sayısında 2019'dan itibaren belirgin bir artış yaşanmış ve 2021 yılında en yüksek seviyeye ulaşmıştır.

Değerlendirme:
Bu veriler, yükseköğretim mezunu bireylerin iş bulma konusunda karşılaştıkları zorlukları ve cinsiyetler arasındaki işsizlik farkını gözler önüne sermektedir. Kadınların işsizlik oranlarının erkeklere göre daha yüksek olması, toplumsal cinsiyet eşitliği ve istihdam politikaları açısından önemli bir sorun teşkil etmektedir. Ayrıca, işsizlik oranlarındaki artış, ekonomik koşulların ve iş gücü piyasasının dinamiklerinin yeniden değerlendirilmesi gerektiğini göstermektedir. Bu durum, eğitimli bireylerin iş bulma konusundaki zorluklarını ve iş gücü pazarındaki dengesizlikleri ortaya koymaktadır.