Eğitim ve İstihdam Kıskacında Gençlik
2019 yılında ne eğitimde ne istihdamda olan gençlerin oranı OECD ülkelerinde %12,8 iken Türkiye’de %28,7’dir.
280 analiz
2019 yılında ne eğitimde ne istihdamda olan gençlerin oranı OECD ülkelerinde %12,8 iken Türkiye’de %28,7’dir.
2010-2021 yıllarında Türkiye’de üretilen akademik yayınların OECD ülkelerinde üretilen toplam akademik yayınlar içindeki payı yüzde 52 oranında yükselmiştir.
Son 5 eğitim-öğretim yılını kapsayan verilere göre sanat alanına yapılan yeni kayıt sayısının yüzde 38 oranında yükseldiği görülür.
2022 yılında üniversite kontenjan sayısı 1 milyonu aşmıştır.
2019 yılında ne eğitimde ne istihdamda olan gençlerin oranı OECD ülkelerinde %12,8 iken Türkiye’de %28,7’dir.
Son sekiz yılda lisans programına kayıtlı öğrenci sayısında yüzde 53, yüksek lisansta yüzde 35 ve doktorada yüzde 67 büyüme yaşanmıştır.
Son 9 yıllık süreçte kadın profesör sayısı yüzde 86,3 oranında, kadın araştırma görevlisi sayısı ise yüzde 25,5 oranında yükselmiştir.
2022 yılında doktora düzeyinde bulunan öğrenci sayısı yüzde 67’lik bir artış ile lisans ve yüksek lisans düzeyinde meydana gelen büyümeyi geride bırakmıştır.
2019 verilerine göre beş yaş altı ölüm hızının en yüksek olduğu bölge Güneydoğu Anadolu, en düşük olduğu bölge ise Doğu Karadeniz’dir.